原教育部新闻发言人王旭明先生来我校作报告

11月22日上午，应文学院邀请，原教育部新闻办公室主任、新闻发言人王旭明先生在我校樊川讲堂，以“由‘真语文’反思大学的中文教育”为题，为我校文学院二百多名师生作了一场别开生面、颇富启发性的学术报告。文学院院长刘向斌主持了报告会。

王旭明从“吕叔湘之问”引入话题，指出当前大学生的日常语言交流现状堪忧、中小学生的语文学习现状堪忧。他认为，要提高语文教学的效率，回答好吕叔湘之问，必须用“语”和“文”的办法教语文。为了让大家明白“真语文”教学，王先生以北京某重点小学一年级的开学第一课《我是中国人》为例，让大家指出教学过程中存在的问题，并采用转换角色教学法，上了一堂生动有趣的《我是中国人》现场示范课，让大家在参与、体验中去理解“真语文”教学。王先生指出，让学生说真话的语文就是真语文，语文教育必须“固本守正”，这比五花八门的所谓“创新”更重要。最后，王先生用著名教育家陶行知先生的“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”作为结束语，勉励大家学会求真、要做真人。

报告会结束后，师生们纷纷表示收获很大。文学院刘向斌院长在指出，聆听了王先生的报告，既让我们理解了“真语文”，也让我们充分认识到中文教育存在的不足与问题。反思中文专业建设，在未来，我们必须重视培养学生的语文教学理念，重视在语文的“工具性和人文性的统一”上下功夫。因此，如何培养一名合格的语文老师，让学生理解语文的“双性”问题和“统一”问题，应是当前中文教育必须思考的大问题。