作者：郭慧   审核：蔡静波6月19日下午，文学与文化传播学院在樊川大讲堂举行2025届考研表彰暨2026届考研动员大会。院长蔡静波，党总支副书记楚玥，副院长张丹等考研工作相关负责人出席会议。学院150余名学生代表参加会议。会议由张丹主持。会议现场会议伊始，学院教学秘书林程作考研工作报告。他系统梳理了2025届考研组织工作，从报考率、上线率及录取院校层次等维度分析了成效，同时指出备考规划不足、专业指导精准度待提升等...

作者：张丹   审核：蔡静波6月19日下午，文学与文化传播学院全体教职工在樊川讲堂召开期末工作部署会议。院长蔡静波主持会议并传达了学校教学会议精神，围绕期末考试、下学期教学任务及暑期教师培训等重点工作进行全面部署，为本学期收官和新阶段开局锚定方向。会议现场聚焦期末，严把教学质量关。会上，蔡静波首先传达了学校教学例会的核心要求。他表示，期末阶段是检验教学成果、保障学生学业质量的关键环节。针对期末考试工...

作者：翟美菁  审核：蔡静波5月21日下午，由我校科研处主办，文学与文化传播学院承办的“三足鼎立的陕西文坛”科研专题讲座在樊川大讲堂举行。宝鸡文理学院孙新峰教授受邀作为主讲嘉宾。文学与文化传播学院院长蔡静波、副院长杨惠栋，教师及学生代表参加讲座。讲座由杨惠栋主持。 讲座现场孙新峰教授以独特的“三重视角”解构并分析了陕西文学版图，并围绕“陕西文坛三维格局”“文学新力量培育路径”“文艺评论持久命题”三大...

作者：张丹    审核：蔡静波根据学校“强化教学管理、规范教学秩序”的要求，为营造专注、高效的学习氛围，提升课堂教学质量，近日，文学与文化传播学院开展“无手机课堂”倡议书活动，并在汉语言专业的十九个班级中稳步落实。多维联动筑牢课堂“净土”。文学与文化传播学院以“自愿参与、柔性管理”为原则，系统推进三项核心举措。一是发布《无手机课堂倡议书》，通过学院官网、微信公众号等平台全面开展宣传，引导学生自觉签...

作者：罗清露  审核：蔡静波为弘扬中华优秀传统文化，提升学生汉字书写能力，5月19日，文学与文化传播学院国学社成功举办第七届“笔墨中国”汉字书写大赛活动。活动通过书法艺术展演与专业评审，展现当代青年对传统文化的理解与传承。 活动现场本次活动由国学社社长李文秀主持。活动伊始，参赛选手依次登台阐释创作理念，硬笔与软笔作品分类展示环节中，现场工作人员有序布展，墨香氤氲间尽显笔锋韵味。评审环节特邀文学院书法...

作者：翟美菁   审核：蔡静波为提升青年教师纵向科研项目申报能力，5月14日下午，文学与文化传播学院在1510教室举办"纵向科研项目申报书的撰写技巧与规范"主题沙龙。文学与文化传播学院副教授肖娜担任主讲嘉宾。文学与文化传播学院三十余名青年教师参加活动。活动现场肖娜结合自身主持陕西省社科基金项目的丰富经验，系统解析了纵向科研项目申报的关键环节。她通过对比分析陕西省社科基金、国家人文社科项目等纵向课题的特点，...

作者：翟美菁   审核：蔡静波为加强教学质量监控、精准掌握教学动态，5月14日下午，文学与文化传播学院在1510会议室组织召开本学期期中教学检查教师座谈会。院长蔡静波与各专业教师代表齐聚一堂，共商教学改进良策。 座谈会现场 聚焦质量提升 深化教学改革。会议以“优化教学常态，提升课堂效能”为主题，重点围绕三大核心议题展开：一是课程教学运行情况，包括教学进度把控、实践教学开展及考核方式创新；二是学生学习状态分析...

作者：张丹  审核：蔡静波4月30日下午，文学与文化传播学院组织全体教职工在樊川大讲堂开展“立德树人守初心，廉洁从教铸师魂”师德师风专题警示教育活动。通过政策研读、案例警示、研讨交流等环节，学院进一步强化了教师职业道德建设，夯实了师德师风长效机制的基础。会议现场活动伊始，文学与文化传播学院副院长张丹作动员部署。她指出，师德师风是落实立德树人根本任务的关键保障，全体教师要对标“四有好老师”标准，坚守“...

作者:周倩怡     审核：蔡静波为营造浓厚书香氛围，激发阅读热情，4月24日，文学与文化传播学院漠绿文学社在2218教室举办“共沐书香，享阅智慧”读书分享会，众多书友齐聚，共赴经典阅读之旅。活动现场书香氤氲。吕静仪同学以细腻视角解读《朝花夕拾》，从百草园的童趣到藤野先生的师恩，展现鲁迅笔下兼具温情与批判的回忆画卷；耿思妍同学生动讲述《白鹿原》，将两大家族跨越半世纪的兴衰、复杂的人物群像与时代变迁娓娓道来，...

作者：翟美菁   审核：蔡静波为深化教育教学改革，赋能教师教学创新能力提升，4月23日下午，文学与文化传播学院在樊川大讲堂举办教学创新大赛培训专题分享会，本次活动是文学与文化传播学院“2025年青年教师培训系列活动”的首场培训，由中国现当代文学专业专职教师王军丹作专题报告。 分享会现场王军丹结合自身参加教学创新大赛培训的经验，从四个方面展开分享：一是全国高校教师教学创新大赛的背景和评审机制，她强调赛事的核...