高建群作为“2018丝绸之路品牌万里行”的文化大使将出访亚欧十六国作者：刘向斌 审核：肖晓珍8月29日上午，“2018丝绸之路品牌万里行”发车仪式在西安市鄠邑区举行。我校文学院名誉院长高建群以特邀专家和文化大使的身份，将在未来的70多天里行程两万多公里，重走古丝绸之路，讲述丝路故事。文学院院长刘向斌、中文系主任李冠华专程到发车仪式现场，为高先生送行。据悉，高建群先生一行将途经亚欧大陆哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、...

文学院老师参加“第八届汉语言文字学高级研讨班暨青年学者论坛”作者：刘晓燕 审核：肖晓珍2018年7月31日至8月7日，第八届汉语言文字学高级研讨班暨青年学术论坛在吉林大学举行，文学院刘晓燕老师应邀参会。该研讨班由著名语言文字学家王宁、郭锡良、鲁国尧三位教授于2010年发起，22所联合单位参与，现已成为汉语言文字学界的标杆式学术盛事，具有广泛的学界影响。此次高研班邀请到十四位专家学者，围绕词汇学、汉字学、音韵学...

刘佳老师参加第三届全国高校比较文学与世界文学研究方法与课程教学高端论坛作者：刘佳 审核：肖晓珍2018年8月2日至4日，第三届全国高校比较文学与世界文学研究方法与课程教学高端论坛在哈尔滨召开。文学院刘佳老师应邀参加。此次论坛由中国比较文学学会、中国外国文学学会、北京大学比较文学研究所、黑龙江大学俄语学院和北京大学出版社联合举办，为国内比较文学与世界文学教学研究开辟了新的生长点，也为中西文学、文化交流汇...

我校在陕西省2018年中华经典诵读活动中荣获高校非专业组三等奖2项及优秀组织奖作者：唐增益 审核：张洋阳近日，陕西省2018年中华经典诵读活动落下帷幕。我校推荐的《星空怀想》《中国梦》2个参赛作品荣获陕西省高校非专业组三等奖，我校荣获优秀组织奖。此次活动由陕西省教育厅、陕西省语委办主办，以纪念中国改革开放40周年为主题，以中华优秀传统文化教育、社会主义核心价值观教育、革命传统教育为重点，弘扬传统文化，诵读中...

刘向斌院长参加陕西省第八届文学院院长协作会议作者：刘静安 审核：肖晓珍2018年10月12日至14日，文学院院长刘向斌、副院长刘静安应邀参加了陕西省第八届文学院院长（中文系主任）协作会议。本次会议在商洛学院召开，省内20所高校及高等教育出版社的有关负责人和专家40余人出席。会上，陕西师范大学文学院院长张新科教授做了《立德树人：搞好一流专业建设》的报告，西北大学文学院院长段建军教授做了《西部高校学科建设的困惑》...

我校文学院李冠华老师应邀参加“一带一路背景下的西部文学论坛”作者：李冠华 审核：肖晓珍11月3日，“一带一路背景下的西部文学论坛”在甘肃兰州举行，我校文学院教师李冠华应邀参加会议。据悉，此次会议由西北师范大学文学院、《中国现代文学研究丛刊》杂志社主办，甘肃省当代文学研究会、《丝绸之路》杂志社协办，主要研讨在“一带一路”国家战略的背景下，西部文学的发展及研究问题。与会专家学者50多人，围绕西部文学的边...

文学院第七届学术活动月学术报告开讲作者：刘婷婷 审核：肖晓珍1月6日下午三点四十，陕西师范大学文学院博士生导师赵学勇教授在樊川讲堂开展了题为“中国西部文学主潮”的学术报告，报告由文学院院长刘向斌主持，全院师生二百余人聆听。赵学勇主要从西部文学与西部作家、西部小说创作流向与主潮和面临的挑战这三方面来谈西部文学。首先解析了西部文学的内涵，是以西部题材为创作中心，承继和弘扬着西部精神，并能全面彰显出西部...

文学院第三次汉语角活动顺利开展作者：朱子薇 审核：肖晓珍2018年11月14日，文学院第三次汉语角活动在2222教室顺利开展。此次活动以“了解中国传统节日”为主题。汉教1701班的学生通过视频、讲解、游戏等灵活多样的方式，一方面为韩国学生介绍了春节、元宵节、七夕节等中国传统节日，一方面又进行了相关词语的教学。汉语角的目的为了丰富韩国交换生的学习生活，让韩国交换生在轻松活泼的环境中学习汉语和了解中国文化，亦让文学...

客座教授古风先生回学院作报告作者：李 洋 审核：肖晓珍11月20日，客座教授古风先生回到学院，并在樊川讲堂为全院师生作了一场题为“以五色为美”的原初审美观念探源的报告。古风先生从学术前沿出发提出问题，并指出了研究此问题的重要性和必要性。他结合大量的物证和文献资料，分析论证了“五色观念”和“以五色为美”观念的形成和原因以及“以五色为美”观念对后世的影响。古风教授深入浅出、生动有趣的讲说，引发了学生浓厚...

原教育部新闻发言人王旭明先生来我校作报告11月22日上午，应文学院邀请，原教育部新闻办公室主任、新闻发言人王旭明先生在我校樊川讲堂，以“由‘真语文’反思大学的中文教育”为题，为我校文学院二百多名师生作了一场别开生面、颇富启发性的学术报告。文学院院长刘向斌主持了报告会。王旭明从“吕叔湘之问”引入话题，指出当前大学生的日常语言交流现状堪忧、中小学生的语文学习现状堪忧。他认为，要提高语文教学的效率，回答...