新闻动态
  • 2019-06-11
    国学社举办“墨香书法”活动2018年11月15日下午三点五十,文学院国学社在图西阶举办了“墨香书法”主题活动。本次活动由国学社张宇航、刘龙、李星宇和胡惠玲四位同学担任主持人。参会人员除了国学社社员们,还诚邀国学社指导老师们以及书法社社长高晓松。活动开始,两位主持人向大家介绍了关于书法的来源和意义。由文学院文学院院长刘向斌老师为同学们讲述了书法的重要性,让大家感受到书法的魅力,对书法有了更深地了解。随着...
  • 2019-06-11
    汉语1801班召开"大学四年规划"主题班会2018年11月22日14时,汉语1801班在2317教室召开"大学四年规划"主题班会。辅导员张洋阳出席班会,班主任田德芳主持班会,全体同学参加班会。首先,田德芳介绍了班会主题的意义、议程、注意事项。学习委员汇报了近两个月同学们的学习状态、取得的成绩、出现的问题,并就出现的问题提出了解决建议。田德芳鼓励同学们保持成绩,针对出现的问题进行了系统分析、提出了解决之策。赖斌龙、文楠楠...
  • 2019-06-11
    2018级新生入学教育测评新生入学教育是大学生进校后非常重要的一堂课,也是辅导员工作中非常重要的环节之一,可以为以后的日常工作打下坚实的基础。做好入学教育,指导学生如何更好更快的融入全新的大学生活,顺利实现角色转换,也为他们更好的进入社会打下基础。2018年11月21日晚上20:00,文学院2018级新生入学测试如期进行。本次测试将学生安排在不同的教室,其次考场里的学生也是按学号、学生干部分类等。新生满怀信心的走入...
  • 2019-06-11
    原教育部新闻发言人王旭明先生来我校作报告11月22日上午,应文学院邀请,原教育部新闻办公室主任、新闻发言人王旭明先生在我校樊川讲堂,以“由‘真语文’反思大学的中文教育”为题,为我校文学院二百多名师生作了一场别开生面、颇富启发性的学术报告。文学院院长刘向斌主持了报告会。王旭明从“吕叔湘之问”引入话题,指出当前大学生的日常语言交流现状堪忧、中小学生的语文学习现状堪忧。他认为,要提高语文教学的效率,回答...
  • 2019-06-11
    文学院邀请教学一线许建峰老师作专业素养提升报告作者:刘婷婷 审核:肖晓珍12月6日下午两点,靖边县教研室许建峰老师应邀在2115作题为“做一个有范儿的语文老师”的专业报告,现场一百余师生聆听。许建峰老师从“语文是什么?”问题入手,引导学生思考语文到底应该怎么教?语文老师应该具备什么素养?许老师指出,语文的魅力,不在于老师形象怎么迷人,课件怎样精彩等外力因素,重要的在于“立志用语文教人”的情怀,专心行走...

  • 2019-06-11
    高建群院长为文学院师生作“丝路万里行”报告2018年12月14日14:30—17:00,陕西当代著名作家、延安大学西安创新学院文学院名誉院长高建群在樊川讲堂为文学院全体师生作了“欧亚大穿越,丝路万里行”的报告,本次报告会由文学院院长刘向斌主持,创新学院董事长王喜荣也亲临现场,聆听了本场报告。在本次报告会上,高建群先生将自己55岁生日时所作的12幅画与6幅书法作品赠予延安大学西安创新学院高建群艺术馆。随后,高建群先生...
  • 2019-06-11
    文学院2018年大事记【按语】2018年是文学院发展史上不平凡的一年。我们经历了风雨,也看到了彩虹。这一年,苦恼与激动相伴,困惑与欣慰并存,眼泪和汗水同洒。这是令人感慨、成绩满满的一年!1、撤系改院,步入新征程,进入新阶段。5月12日,文学院成立,著名作家高建群受聘文学院名誉院长、客座教授。文学院翻开新篇章。2、高建群研究中心成立,有了科研学科建设新平台。6月19日,成立高建群研究中心,举办了“首届高建群创作...
  • 2019-06-04
    3月13日12时50分,文学院在樊川讲堂召开学生干部大会。党总支副书记、副院长张洋阳出席并讲话,辅导员宋萍、成方、唐增益、谢曼嫚及学生自主管理委员会、17级、18级全体学生干部和学生党员参加会议。会议由张丽静主持。会上,成方宣读了《文学院学生自主管理委员会机构改革方案》,宋萍、唐增益分别宣读了有关学生干部的任免通知。张洋阳在讲话中指出,2018年,文学院学生工作取得了不俗的成绩:有些事情原来做过,但在2018年取...
  • 2019-06-04
    5月21日,一首首嘹亮的红色经典歌曲,一首首激昂的青春励志歌曲在司教苑广场上空飘扬……文学院党总支庆祝中华人民共和国成立70周年“声动祖国·唱响青春”主题歌咏比赛决赛正式进行。 党委宣传部部长肖娜、团委书记张...
  • 2019-06-04
    文学院汉语角自上学期开展了第一期后,效果良好。本学期第二期共举办了三次活动,内容丰富,形式多样,充分践行了习近平总书记提出的文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展的主张。 一、有朋自远方来,不亦乐乎...



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