培养目标及要求：

本专业采用“综合培养，分向发展，学有专长”的人才培养模式，培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，适应小学教育教学及发展的需要，德智体美全面发展，具有良好思想道德品质、现代教育理念和创新精神的，既有较宽厚的小学教育理论和扎实的文化基础知识，又具有较强的教育教学能力，能从事小学教育、教学、研究和管理工作的复合型人才。

主要课程：

（一）文科方向

儿童发展与教育心理学、小学教育学、课程与教学论、小学生心理辅导、学科教学论、古代汉语、现代汉语、儿童文学、小学语文教学设计、小学语文课程标准与教材研究等。

（二）理科方向

儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学班队原理与实践、小学生心理辅导、教育研究方法、高等数学基础、初等数论、概率统计、数学文化、小学数学教学论，小学数学课程标准与教材研究等。

就业方向：

小学全科教师、小学教育研究与行政工作、小学组织管理工作等。